{"id":13848,"date":"2021-10-20T07:30:00","date_gmt":"2021-10-20T06:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.roteco.ch\/?post_type=ro-stories&p=13848"},"modified":"2021-10-20T09:05:18","modified_gmt":"2021-10-20T08:05:18","slug":"die-funktionsweise-der-kunstlichen-intelligenz-mit-dem-arbeitsbuch-des-projekts-digital-kidz-entdecken","status":"publish","type":"ro-stories","link":"https:\/\/www.roteco.ch\/de\/stories\/robot-und-ressourcen\/die-funktionsweise-der-kunstlichen-intelligenz-mit-dem-arbeitsbuch-des-projekts-digital-kidz-entdecken\/","title":{"rendered":"Die Funktionsweise der k\u00fcnstlichen Intelligenz mit dem Arbeitsbuch des Projekts Digital Kidz entdecken."},"content":{"rendered":"\n

Bildschirmfreie Aktivit\u00e4ten f\u00fcr 5-7-J\u00e4hrige.<\/h2>
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Das DigitalKidz <\/a>Activity Book \u00fcber k\u00fcnstliche Intelligenz ist Teil einer Buchreihe \u00fcber die Einf\u00fchrung neuer Technologien f\u00fcr Kinder zwischen 5 und 7 Jahren. Mit Hilfe eines Erwachsenen entdecken die Sch\u00fcler anhand von Texten, Bildern und spielerischen Aktivit\u00e4ten was KI ist. Die Autorin G\u00e9raldine Zahnd<\/a> (Mitglied der Roteco-Gemeinschaft und die mehrere Aktivit\u00e4ten auf Roteco geteilt hat) hat uns ein Interview gew\u00e4hrt, in dem sie ihr neues Aktivit\u00e4tsbuch vorstellt. Das w\u00e4hrend des AiiA-Festivals<\/a>, welches am 15. und 16. Oktober (in Genf) (organisiert von der ImpactIA Foundation), vorgestellt wird.<\/p><\/div>\n\n\n\n

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Autor des Interviews<\/h4>\n\n\n\n

G\u00e9raldine, vielen Dank, dass du dich zu diesem Interview bereit erkl\u00e4rt hast. Kannst du der Roteco-Community zun\u00e4chst erkl\u00e4ren, wie die Idee des Activity Book entstanden ist?<\/em><\/strong><\/p><\/div>\n\n\n\n

Zun\u00e4chst einmal ist es mir eine Freude, dieses Projekt der digitalen Aktivit\u00e4tsb\u00fccher mit der Roteco-Gemeinschaft zu teilen. Als ich 2019 die Plattform Digital Kidz gr\u00fcndete, entdeckte ich viele Produkte, die oft sehr gut gemacht sind, um Kindern zu helfen, diese digitale Welt um sie herum besser zu verstehen. Diese Lernroboter und Apps eignen sich sehr gut, um neue Generationen an Technik und Computerlogik heranzuf\u00fchren. Ich hatte jedoch das Gef\u00fchl, dass in dieser Produktpalette etwas fehlte. Etwas, bei dem Eltern und Lehrpersonen einfache und kurze Erkl\u00e4rungen zu diesen Technologien erhalten und sie dann durch kleine Aktivit\u00e4ten, in die Praxis umsetzen k\u00f6nnen. Und dies ohne unbedingt vor einem Bildschirm zu sitzen. Letztlich sind es meine Rolle als Mutter und meine Reise zwischen China, Europa und den USA, die mich dazu motiviert haben, diese Arbeitsb\u00fccher zu schreiben. Ich wollte, dass meine Kinder, aber auch mein Umfeld, sich mehr f\u00fcr das interessieren, was uns alle und \u00fcberall umgibt. Ich hielt es f\u00fcr wichtig, meinen Kindern diese Technologien zu erkl\u00e4ren, damit sie sie verstehen und eines Tages in ihrem k\u00fcnftigen Beruf erfinden, innovativ sein und sie beherrschen k\u00f6nnen.<\/p><\/div>\n\n\n\n


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foto via pexels.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n


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Was h\u00e4ltst du von der Einf\u00fchrung von KI in den Schulen der Schweiz?<\/strong><\/em><\/p><\/div>\n\n\n\n

Hier ist es die Mutter, die zuerst spricht. Ich denke, es ist wichtig, dass Kinder verstehen, was KI ist und wie sie im Grossen und Ganzen funktioniert. Weil sie damit einen kritischen Blick auf die Werkzeuge werfen k\u00f6nnen, die sie in ihrem t\u00e4glichen Leben nutzen, welche zunehmend mit KI ausgestattet sind. Wir unterrichten in der Schule in F\u00e4cher wie Chemie oder Biologie, damit die Sch\u00fcler verstehen, was um sie herum geschieht, und nicht, um Biologe oder Chemiker zu werden. Ich denke also, dass in der heutigen Zeit eine Einf\u00fchrung in die KI in den Schulen durchaus gerechtfertigt ist, da sie uns alle immer mehr betrifft.<\/p><\/div>\n\n\n\n


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Viele Lehrerinnen und Lehrer f\u00fchlen sich nicht in der Lage oder haben nicht das Gef\u00fchl, dass sie \u00fcber die notwendigen F\u00e4higkeiten verf\u00fcgen\u2026 Muss man ein Experte sein, um KI im Unterricht einzuf\u00fchren? Wo soll man anfangen? Kannst du Lehrpersonen Ratschl\u00e4ge geben?<\/strong><\/em><\/p><\/div>\n\n\n\n

Ich selbst bin weit davon entfernt, ein Experte zu sein, ich war nur neugieriger und weniger widerspenstig als viele andere, aber ich hatte das grosse Gl\u00fcck, einen fantastischen Professor in Stanford zu haben, der mein Interesse daran weckte, mehr zu lernen. Ich glaube nicht, dass man ein Experte sein muss, um KI im Klassenzimmer einzusetzen. Ich halte es jedoch f\u00fcr wichtig, dass die Lehrkr\u00e4fte allgemein geschult werden, aber in einer Weise, die alle Aspekte der KI umfasst, denn es gibt viele Fantasien, \u00c4ngste, aber zum Gl\u00fcck auch Begeisterung f\u00fcr diese Technologie. Heute gibt es viele Online-Kurse auf Edex, coursera, aber auch an der EPFL mit dem Kurs „That’s AI“ oder „Element of AI“ von der Universit\u00e4t Helsinki, der in 10 Sprachen \u00fcbersetzt wurde und sehr erschwingliche und schnelle Kurse sind, um zu verstehen, was es ist. Und schliesslich sind die kleinen erkl\u00e4renden Texte auch f\u00fcr Eltern und P\u00e4dagogen gedacht, um Dinge, die manchmal kompliziert erscheinen, in einfache Worte fassen zu k\u00f6nnen, auch wenn das Buch f\u00fcr 5-7-J\u00e4hrige gedacht ist. Ich habe viele R\u00fcckmeldungen von Eltern erhalten, die die Aktivit\u00e4ten getestet haben und die mir sagten, dass sie durch das Lesen der Texte viel gelernt haben und auch, dass sie besser verstehen, wie es funktioniert.
Bis Ende des Jahres wird Digital Kidz einen 1,5-st\u00fcndigen Schulungskurs f\u00fcr Lehrpersonen und\/oder Eltern anbieten, die mehr \u00fcber die Hintergr\u00fcnde und die beste Herangehensweise erfahren m\u00f6chten, bevor sie den Kindern dieses Aktivit\u00e4tsbuch vorstellen.<\/p><\/div>\n\n\n\n



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Glaubst du, dass es ein besseres Alter f\u00fcr die Einf\u00fchrung von KI gibt, und wenn ja, m\u00fcssen wir mit unplugged-Aktivit\u00e4ten beginnen oder k\u00f6nnen wir Bildschirme\/Roboter verwenden?<\/strong><\/em><\/p><\/div>\n\n\n\n

Ich denke, dass Kinder schnell lernen und von klein auf viele Fragen zu den Dingen um sie herum, stellen. Daher soll diese Brosch\u00fcre Kinder mit KI und den Begriffen, Objekten, Herausforderungen und Vorteilen vertraut machen. Die „unplugged“-Aktivit\u00e4ten sind f\u00fcr j\u00fcngere Kinder geeignet, aber \u00e4ltere Kinder werden sich sicherlich mehr mit der Manipulation von Programmen besch\u00e4ftigen wollen, um einen Roboter oder ein Ergebnis auf dem Computer interagieren zu lassen. Ich halte ein schrittweises Vorgehen f\u00fcr sinnvoll.<\/p><\/div>\n\n\n\n

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Wo ist dein Arbeitsbuch erh\u00e4ltlich?<\/em><\/strong><\/p><\/div>\n\n\n\n

Das Activity Book wurde in der Schweiz gedruckt und ist zurzeit nur auf der Website www.digitalkidzkidz.ch <\/a>und ab November in einigen wenigen Verkaufsstellen erh\u00e4ltlich. Ein Prozentsatz jedes Verkaufs geht an die Vereinigung Digital Kidz. Es ist in franz\u00f6sischer Sprache verf\u00fcgbar. Wir arbeiten jedoch an der deutschen Version. Wir suchen Korrekturleser, die uns helfen, das Deutsche zu korrigieren! Es wird auch an den Digital Days in Lausanne und Biel am 3. und 7. November vorgestellt und f\u00fcr Kinder angeboten. Zudem gibt es auch eine Brosch\u00fcre \u00fcber Programmierung, Internet und Blockchain, die folgen wird.
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Wenn du mir helfen willst, die deutsche Version zu korrigieren und zu diesem Projekt beizutragen, schreibe mir bitte auf contact@digitalkidz.ch<\/a>!<\/p><\/div>\n\n\n\n

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Das Roteco-Team dankt G\u00e9raldine f\u00fcr die Zeit, die sie sich genommen hat, um unsere Fragen zu beantworten. G\u00e9raldine schenkt der Roteco-Gemeinschaft 3 Exemplare ihres Aktivit\u00e4tsbuchs. Die Auslosung findet am 13. November w\u00e4hrend des Swiss National Science on Stage 2021 Festivals statt<\/a>. Wenn du an der Verlosung teilnehmen m\u00f6chtest, findest du hier die Kriterien:<\/p><\/div>\n\n\n\n

  1. F\u00fclle dieses Formular <\/a>mit deiner E-Mail Adresse aus. <\/li>
  2. Teste dieses Aktivit\u00e4tenbuch mit deinen Sch\u00fclern.<\/li>
  3. Hilf Geraldine, indem du ihr konstruktives Feedback zu ihrem Material gibst.<\/li><\/ol>\n\n\n\n


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