{"id":13831,"date":"2021-10-20T07:29:00","date_gmt":"2021-10-20T06:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.roteco.ch\/?post_type=ro-stories&p=13831"},"modified":"2021-10-20T09:05:32","modified_gmt":"2021-10-20T08:05:32","slug":"scoprire-il-funzionamento-dellintelligenza-artificiale-con-dei-quaderni-didattici-del-progetto-digital-kidz","status":"publish","type":"ro-stories","link":"https:\/\/www.roteco.ch\/it\/stories\/robot-e-risorse\/scoprire-il-funzionamento-dellintelligenza-artificiale-con-dei-quaderni-didattici-del-progetto-digital-kidz\/","title":{"rendered":"Scoprire il funzionamento dell\u2019intelligenza artificiale con dei quaderni didattici del progetto Digital Kidz."},"content":{"rendered":"\n

Attivit\u00e0 senza schermo per allievi dai 5 ai 7 anni<\/h2>
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I quaderni didattici del progetto Digital Kidz<\/a> sull\u2019intelligenza artificiale (IA) fanno parte di una serie di libri sull’introduzione delle nuove tecnologie per bambini di 5-7 anni. Con l’aiuto di un adulto, gli alunni scoprono attraverso testi, immagini e attivit\u00e0 ludiche cos’\u00e8 l’IA. La sua autrice, G\u00e9raldine Zahnd<\/a>, membro della comunit\u00e0 roteco e che ha condiviso diverse attivit\u00e0 su roteco, ci ha concesso un’intervista presentando il suo nuovo libro di attivit\u00e0 che sar\u00e0 lanciato durante il Festival AiiA <\/a>\u00a0che si \u00e8 tenuto a Ginevra il 15-16 ottobre (organizzato dalla Fondazione ImpactIA).<\/p><\/div>\n\n\n\n

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Intervista all\u2019autrice<\/h4>\n\n\n\n

G\u00e9raldine, grazie per aver accettato questa intervista. <\/em>
Puoi iniziare spiegando alla comunit\u00e0 di Roteco come \u00e8 nata l’idea del quaderno didattico?<\/em><\/strong><\/p><\/div>\n\n\n\n

Prima di tutto \u00e8 un piacere per me condividere con la comunit\u00e0 Roteco questo progetto di libri con attivit\u00e0 digitali. Quando ho fondato la piattaforma Digital Kidz nel 2019, ho scoperto molti prodotti che sono spesso molto ben fatti per aiutare i bambini a capire meglio il mondo digitale che li circonda. Questi robot educativi e relative applicazioni sono molto utili per introdurre le nuove generazioni alla tecnologia e alla logica del computer. Tuttavia, ho sentito che mancava qualcosa in questa gamma di prodotti. Qualcosa tramite cui genitori e insegnanti potessero ricevere semplici e brevi spiegazioni su queste tecnologie e poi metterle in pratica con piccole attivit\u00e0 che introducono l’argomento senza essere necessariamente davanti a uno schermo. Infine, \u00e8 il mio ruolo di madre e il mio viaggio tra Cina, Europa e Stati Uniti che mi ha spinto a scrivere questi quaderni perch\u00e9 volevo che i miei figli, ma anche il mio entourage, fossero pi\u00f9 interessati a ci\u00f2 che ci circonda. Mi sembrava importante poterlo spiegare ai miei figli in modo che potessero capire queste tecnologie e un giorno crearle, innovarle e padroneggiarle qualunque sia la loro futura carriera.<\/p><\/div>\n\n\n\n


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foto via pexels.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n


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Cosa pensi dell’introduzione dell’IA nelle scuole in Svizzera?<\/strong><\/em><\/p><\/div>\n\n\n\n

Qui \u00e8 la madre che parla per prima. Penso che sia importante che i bambini capiscano cos’\u00e8 e come funziona in modo che possano mantenere un occhio critico sugli strumenti che usano nella loro vita quotidiana, che sono sempre pi\u00f9 dotati di IA. Abbiamo introduzioni a materie come la chimica o la biologia a scuola per far capire agli studenti ci\u00f2 che li circonda e non per diventare un biologo o un chimico, quindi penso che di questi tempi un’introduzione all’IA nelle scuole sia abbastanza giustificata, perch\u00e9 ci riguarda tutti e sempre di pi\u00f9.<\/p><\/div>\n\n\n\n


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Molti insegnanti non si sentono capaci o non pensano di avere le competenze necessarie\u2026 Bisogna essere un esperto per introdurre l’IA in classe? Da dove cominciare? Pu\u00f2 dare consigli agli insegnanti?<\/strong><\/em><\/p><\/div>\n\n\n\n

Io stessa sono lontana dall’essere un esperto, sono solo stata forse pi\u00f9 curiosa e meno refrattaria di altri, ma sono stata particolarmente fortunata ad avere un fantastico professore a Stanford che ha acceso il mio interesse ad imparare di pi\u00f9. Non credo che si debba essere un esperto per portare l’IA in classe. Tuttavia, penso che sia importante che gli insegnanti ricevano un’educazione generale che comprenda tutti gli aspetti dell’IA, perch\u00e9 c’\u00e8 molta fantasia, paura ma anche, per fortuna, entusiasmo per la tecnologia. Oggi, ci sono molti corsi online su Edex, coursera ma anche all’EPFL con il corso “That’s AI” o “Element of AI” dell’Universit\u00e0 di Helsinki e tradotto in 10 lingue che sono corsi molto accessibili e veloci per capire cos’\u00e8. Infine, anche se questo libro di attivit\u00e0 \u00e8 destinato a bambini di 5-7 anni, i piccoli testi esplicativi sono anche destinati a genitori ed educatori per poter mettere parole semplici su cose che a volte possono sembrare complesse. Ho ricevuto molti feedback dai genitori che hanno provato le attivit\u00e0 e che mi hanno detto che hanno imparato molto leggendo i testi e hanno anche capito meglio come funziona.
A proposito, Digital Kidz offrir\u00e0 un corso di formazione di 1,5 ore entro la fine dell’anno per insegnanti e\/o genitori che desiderano avere un background pi\u00f9 completo e il miglior approccio prima di presentare questo libro di attivit\u00e0 ai bambini.<\/p><\/div>\n\n\n\n



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Pensi che ci sia un’et\u00e0 migliore per introdurre l’IA e, se \u00e8 cos\u00ec, dobbiamo iniziare con attivit\u00e0 senza schermo o possiamo usare schermi\/robot?<\/strong><\/em><\/p><\/div>\n\n\n\n

Penso che i bambini imparino velocemente e facciano molte domande sulle cose che li circondano in giovane et\u00e0, da qui questo libro di lavoro per familiarizzare i bambini con l’IA e le terminologie, gli oggetti, le sfide e i benefici. Le attivit\u00e0 unplugged sono adatte ai bambini pi\u00f9 piccoli, ma i bambini pi\u00f9 grandi vorranno sicuramente essere pi\u00f9 coinvolti nella manipolazione dei programmi per far interagire un robot o un risultato sul computer. Penso che un approccio graduale sia ragionevole.<\/p><\/div>\n\n\n\n

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Dove possiamo trovare il tuo libro di attivit\u00e0?<\/em><\/strong><\/p><\/div>\n\n\n\n

Il quaderno didattico \u00e8 stato stampato in Svizzera ed \u00e8 attualmente disponibile solo sul sito www.digitalkidz.ch<\/a> \u00a0e da novembre in alcuni punti vendita. Una percentuale di ogni vendita andr\u00e0 all’associazione Digital Kidz. \u00c8 disponibile in francese e stiamo lavorando alla versione tedesca. Cerchiamo correttori di bozze per aiutarci a correggere il tedesco! Sar\u00e0 anche presentato e offerto ai bambini ai Digital Days di Losanna e Bienne il 3 e il 7 novembre. C’\u00e8 anche un libretto sulla programmazione, internet e blockchain che seguir\u00e0.
Se volete aiutarmi a correggere la versione tedesca e contribuire a questo progetto, scrivetemi a contact@digitalkidz.ch<\/a>!<\/p><\/div>\n\n\n\n

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Il team roteco desidera ringraziare G\u00e9raldine per il tempo che ha dedicato alle nostre domande. G\u00e9raldine offre alla comunit\u00e0 roteco 3 copie del suo libro di attivit\u00e0. Il sorteggio avr\u00e0 luogo il 13 novembre durante il Festival nazionale svizzero Science on Stage 2021<\/a>. Se vuoi partecipare al sorteggio, ecco i criteri:<\/p><\/div>\n\n\n\n

  1. Compila questo modulo<\/a> con il tuo indirizzo e-mail.<\/li>
  2. Prova questo libro di attivit\u00e0 con i tuoi studenti.<\/li>
  3. Aiuta G\u00e9raldine dandole un feedback costruttivo sul suo materiale.<\/li><\/ol>\n\n\n\n


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    Compila questo modulo con il tuo indirizzo e-mail. Prova questo libro di attivit\u00e0 con i tuoi studenti. Aiuta G\u00e9raldine dandole un feedback costruttivo sul suo materiale.<\/p>\n","protected":false},"author":70,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","tags":[],"ro-categories":[320],"acf":[],"likes":{"post_id":13831,"likes":0,"status":"none"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.roteco.ch\/it\/wp-json\/wp\/v2\/ro-stories\/13831"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.roteco.ch\/it\/wp-json\/wp\/v2\/ro-stories"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.roteco.ch\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ro-stories"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.roteco.ch\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/70"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.roteco.ch\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13831"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.roteco.ch\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13831"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.roteco.ch\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13831"},{"taxonomy":"ro-categories","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.roteco.ch\/it\/wp-json\/wp\/v2\/ro-categories?post=13831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}